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Título : Estrategias educativas para la recuperación de la cuenca hídrica el padre Otero en el municipio de Cogua, Cundinamarca
Autor : Riaño Hernández, Lilia Esmeralda
Director(es): Ladino Ospina, Yolanda, dir.
Fecha de publicación : 2018
Resumen : En el presente trabajo se dan a conocer algunas estrategias educativas y participativas para la recuperación de la parte media de la cuenca el Padre Otero a través de la Investigación Acción Participación IAP, con los estudiantes de grado 802 de la Institución Educativa Departamental Las Villas del municipio de Cogua. Para lograr el propósito de recuperación, fue necesario identificar las transformaciones que ha sufrido la cuenca desde su nacimiento en la reserva forestal del Páramo de Guerrero, hasta su desembocadura en el río Bogotá. Con el fin de determinar las estrategias educativas, que ayudan a la recuperación de la cuenca se trabajan dos momentos. En primera instancia, un diagnóstico de reconocimiento de algunos de los factores bióticos, abióticos y antrópicos que deterioran la cuenca. Esto se realizó a través de recorridos periódicos con los estudiantes para identificar mediante la observación las características de un ecosistema acuático. Posteriormente, con la aplicación de la metodología de Investigación Acción Participación (IAP) la docente investigadora y estudiantes, generaron acciones que permitieron mitigar, controlar y prevenir el deterioro de la cuenca y a la vez enfatizar en los aspectos que se deben fortalecer desde el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en los procesos educativos. Esta metodología posibilitó el pensamiento crítico–reflexivo, que contribuyó a aumentar el compromiso y desarrollo de estrategias de intervención en la cuenca; al determinar las causas de la contaminación y plantear soluciones que ayuden a la preservación de esta fuente de agua en el municipio.
Descripción : 24 páginas : gráficas
URI : https://repository.udca.edu.co/handle/11158/987
Aparece en las colecciones: ACC. Educación Ambiental - Maestría

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