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SISTEMA DE INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS – SIDRE
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En nuestro repositorio institucional están depositados materiales en formato digital fruto de la producción científica o académica de la Universidad, de esta manera permite almacenar, difundir y preservar información de vital importancia.

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AuthorArango Ruiz, Sergio Andrés (1)Avella Riaño, Juan Pablo (1)Beltrán Beltrán, Maria Rosalba (1)Beltrán Beltrán, Nancy Esperanza (1)Benítez Rodríguez, Uriel (1)Caicedo Jiménez, María Claudia Marcela (1)Castiblanco Fernández, Florinda (1)Contreras Vivas, Cristián Camilo (1)Corzo Mantilla, Vanessa (1)García Suárez, Imelda (1)... View MoreSubjectEducación ambiental (33)Maestría en Educación Ambiental - Trabajo de grado (14)Aprendizaje reflexivo (4)Cambio climático (4)Biodiversidad (3)Desarrollo sostenible (3)Educación ambiental - Enseñanza elemental (3)Educación primaria (3)Juegos educativos (3)Responsabilidad ambiental (3)... View MoreDate Issued2018 (15)2019 (12)2020 (9)2017 (6)2021 (3)Has File(s)Yes (45)

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La educación ambiental desde el desarrollo humano: el camino hacia la construcción de estilos de vida sostenibles en niños de básica primaria 

Sierra Fonseca, Dayanny Lizeth (2017)
The high consumption of goods and services that are negative for the environment, which generates an overexploitation of natural resources and pollution of ecosystems. This is associated, at least to the modern populations ...
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Educación ambiental con estudiantes de primaria de la sede Salinas de la IERD el Hato a partir del reconocimiento histórico del pozo de la Sal 

Olaya Hernández, Hernando Arturo (Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2019, 2019)
La importancia de involucrar procesos de educación ambiental, dinámicos y participativos, en la malla curricular de las instituciones educativas desde la educación básica es considerada en este proyecto, que incorpora un ...
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Aprendizaje basado en juegos para la educación ambiental sobre biodiversidad 

Salas López, Jilbert Enrique (2017)
Debido a que el afecto por la fauna nativa juega un papel importante en su conservación y protección, este estudio cuasi-experimental con un diseño pre/post evaluó el efecto de un juego educativo sobre la identificación y ...
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Aprendizaje de valores ambientales en los niños de preescolar la guerta escolar como estrategia para la educación ambiental 

Rivera Palacios, Elcida (Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2018, 2018)
El estudio tuvo como propósito propiciar el aprendizaje de valores ambientales en los niños de preescolar a través de la huerta escolar. Fue llevado a cabo mediante una investigación cualitativa, cuasi experimental, en la ...
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Desarrollo de habilidades del pensamiento científico para la comprensión del campo climático en niños de grado primero del Colegio Ofelia Uribe de Acosta 

Perilla Cajamarca, Carmenza (Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2018, 2018)
The objective of this research focuses on the development of the scientific thinking skills observation and communication through the execution of a Teaching-Learning Sequence (TLS), which includes experimental and ...
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Diseño y aplicación de una secuencia lúdica de enseñanza aprendizaje para el cambio conceptual y actitudinal respectos a los estilos de vida sostenible en estudiantes de 15 a 18 años 

Gualteros Santamaría, Yudi Araceli (2018)
Actualmente en el mundo se usan de manera indiscriminada los recursos naturales, buscando satisfacer el consumo de bienes y servicios de las personas, generando una problemática a nivel internacional llevando a la necesidad ...
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Estrategias educativas para la recuperación de la cuenca hídrica el padre Otero en el municipio de Cogua, Cundinamarca 

Riaño Hernández, Lilia Esmeralda (2018)
This paper presents some educational and participatory strategies for the recovery of the middle part of the Padre Otero basin, through the Participation Action Research (IAP) methodology, implemented with the 802th grade ...
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Valoración del resultado de aprendizaje de competencias en pensamiento sistémico y crítico de estudiantes de ingeniería ambiental en la asignatura de educación ambiental a partir de la aplicación de una estrategia de formación en educación para la sostenibilidad 

Caicedo Jiménez, María Claudia Marcela (Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2020, 2020)
La presente investigación permite valorar la inclusión del aprendizaje de competencias en pensamiento sistémico y crítico de un grupo de estudiantes de Ingeniería Ambiental que cursaron la asignatura de Educación Ambiental, ...
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"Tiendita sostenible" una secuencia de enseñanza aprendizaje para el cambio comportamental respecto a la alimentación sostenible 

Ochoa Rodríguez, Nelly (Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2019, 2019)
Overproduction and high demand for food has become one of the greatest threats to the environment. It is necessary to reduce the impacts generated by this issue to ensure the health of the planet in the long term; This can ...
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Gestión ambiental participativa en una institución educativa colombiana : una análisis desde la percepción de los sistémico y lo complejo en el territorio 

Rincón Calderón, René Jesús (2018)
El presente estudio tiene como objetivo el diseño de una propuesta de gestión ambiental participativa, que involucra a la comunidad de la Institución educativa departamental Sabio Mutis, con sus seis sedes ubicadas en ...
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