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Mostrando ítems 11-20 de 37
Valoración del resultado de aprendizaje de competencias en pensamiento sistémico y crítico de estudiantes de ingeniería ambiental en la asignatura de educación ambiental a partir de la aplicación de una estrategia de formación en educación para la sostenibilidad
(Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2020, 2020)
La presente investigación permite valorar la inclusión del aprendizaje de competencias en pensamiento sistémico y crítico de un grupo de estudiantes de Ingeniería Ambiental que cursaron la asignatura de Educación Ambiental, ...
La educación ambiental desde el desarrollo humano: el camino hacia la construcción de estilos de vida sostenibles en niños de básica primaria
(2017)
The high consumption of goods and services that are negative for the environment, which generates an overexploitation of natural resources and pollution of ecosystems. This is associated, at least to the modern populations ...
Educación ambiental con estudiantes de primaria de la sede Salinas de la IERD el Hato a partir del reconocimiento histórico del pozo de la Sal
(Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2019, 2019)
La importancia de involucrar procesos de educación ambiental, dinámicos y participativos, en la malla curricular de las instituciones educativas desde la educación básica es considerada en este proyecto, que incorpora un ...
El aprendizaje de las Ciencias Sociales : valoración del territorio por los jóvenes de grado noveno de la IED Ofelia Uribe de Acosta
(Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2020, 2020)
Muchos discursos hablan de la importancia de conocer nuestros derechos y deberes, no hay que olvidar la construcción y defensa de nuestro entorno; y específicamente del ambiente, los recursos hídricos y naturales están ...
Aprendizaje basado en juegos para la educación ambiental sobre biodiversidad
(2017)
Debido a que el afecto por la fauna nativa juega un papel importante en su conservación y protección, este estudio cuasi-experimental con un diseño pre/post evaluó el efecto de un juego educativo sobre la identificación y ...
Educar para la sostenibilidad en la Universidad : una propuesta didáctica para el fortalecimiento de competencias
(Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2020, 2020)
Esta propuesta de investigación se desarrolló bajo el paradigma del constructivismo socio-cognitivo, enfocándose en analizar la incidencia de la propuesta didáctica de Educación para la Sostenibilidad en el fortalecimiento ...
Colombia biodiversa y conflictiva: una secuencia de enseñanza aprendizaje para fomentar el pensamiento crítico en estudiantes de 8° grado
(Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2022)
Esta investigación tuvo como finalidad potenciar las habilidades de Pensamiento crítico Argumentación y Toma de decisiones y Resolución de problemas, a través de un enfoque cuasi experimental que es el más acorde en este ...
Conocer para recuperar nuestro territorio : aula ambiental, nacimiento de agua Acuaparal
(Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2019, 2019)
La presente investigación tiene como título “Conocer para recuperar; aula ambiental: Nacimiento de agua Acuaparal”, este trabajo fue realizado con estudiantes rurales de los grados octavo y noveno de la Institución Educativa ...
Estrategia de aprendizaje para promover actitudes favorables hacia el cuidado del agua en estudiantes del grado sexto
(2017)
The main objective of the work is to design a learning strategy that promotes attitudes toward water care for 6th grade students of the I.E.D Santa Inés de Pasuncha. This research evaluated the attitudes of young people ...
La ciudadanía ambiental una apuesta de construcción colectiva
(2018)
This paper shows the results of the research carried out in the I.E.D. Ofelia Uribe de Acosta, with eighth grade students, in the line of Environmental Citizenship, using action-research methodology. In order to generate ...