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Diseño y aplicación de una secuencia lúdica de enseñanza aprendizaje para el cambio conceptual y actitudinal respectos a los estilos de vida sostenible en estudiantes de 15 a 18 años
(2018)
Actualmente en el mundo se usan de manera indiscriminada los recursos naturales, buscando satisfacer el consumo de bienes y servicios de las personas, generando una problemática a nivel internacional llevando a la necesidad ...