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Recopilación, creación y validación de vocabulario, en lengua de señas colombiana (L.S.C), para la enseñanza de química inorgánica y orgánica, en población sorda de educación secundaria
(2021)
La enseñanza de la química para la población sorda, tiene grandes dificultades debido al escaso vocabulario en Lengua de Señas Colombiana (L.S.C) con el que se cuenta en esta área. El objetivo de este proyecto fue recopilar, ...