Experiencias del confinamiento controlado en tiempos de SARS CoV-2 en estudiantes de enfermería en Bogotá

Abstract

En el confinamiento por la pandemia de SARS COV 2 los estudiantes de enfermería tuvieron su propia percepción sobre el manejo ante esta situación y su concepción fue diferente según su género. Objetivo: Describir la percepción durante el confinamiento controlado de los estudiantes de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales Método: Estudio mixto de tipo secuencial explicativo, que incluye un estudio descriptivo de corte transversal y datos cualitativos con un estudio fenomenológico para interpretar la experiencia del confinamiento, se realizaron 12 entrevistas semiestructuradas hasta lograr la saturación teórica sobre la percepción del confinamiento controlado, las cuales se analizaron por medio del programa Atlas ti.9.Resultado: El 83,33% (n:12) de los estudiantes se encontraron entre 21-23 años de edad, el 75,1%(n:12), son de sexo femenino. En las entrevistas semiestructuradas se obtuvieron seis categorías que describen la experiencia del estudiante de enfermería durante el confinamiento controlado por SARS CoV-2: aspectos positivos y negativos ocuparon igual porcentaje de los entrevistados, situación económica desfavorable, prácticas de confinamiento controlado, prácticas de cuidado de la salud mental: niveles ansiedad, depresión, tristeza y estrés relacionado con aumento de responsabilidades. Conclusiones: se consideró que las expresiones de incertidumbre y vacío son sentimientos descritos por los estudiantes, que hace parte del proceso afrontamiento ante la situación por la pandemia de COVID-19, pero también describen su paso hacia la aceptación, en la que dan importancia al ser como una forma de creer pesé a las adversidades. La vivencia de los estudiantes de enfermería en Bogotá durante el confinamiento controlado representa dificultades para aceptar el confinamiento, comprometerse con comportamientos de autocuidado para el control de la pandemia, y reconocer y buscar ayuda asistencial cuando la requieran por complicaciones de la enfermedad.

In confinement due to the SARS COV 2 pandemic, nursing students had their own perception of how to handle this situation and their conception was different according to their gender. Objective: Describe the perception during the controlled confinement of the students at the University of Applied and Environmental Sciences. Method: Mixed study with a descriptive phenomenological approach, 12 semi-structured interviews were carried out until achieving theoretical saturation on the perception of controlled confinement, which were analyzed through the Atlas ti program. Result: 83.33% (n: 12) of the students were between 21-23 years of age, 75.1% (n: 12) were female. In the semi-structured interviews, six categories were obtained that describe the nursing student's experience during the confinement controlled by SARS CoV-2: positive and negative aspects occupied the same percentage of the interviewees, unfavorable economic situation, controlled confinement practices, care practices mental health: levels of anxiety, depression, sadness and stress related to increased responsibilities. Conclusions: it was considered that the expressions of uncertainty and emptiness are feelings described by the students, which are part of the process of coping with the situation due to the COVID-19 pandemic, but also describe their step towards acceptance, in which they give importance to be like a way of believing despite adversity. The experience of nursing students in Bogotá during controlled confinement represents difficulties in accepting confinement, engaging in self-care behaviors to control the pandemic, and recognizing and seeking assistance when required due to complications of the disease.