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dc.contributor.authorSáenz Zapata, Orlando de Jesús
dc.coverage.spatialAmérica Latina
dc.coverage.spatialCaribe (Región)
dc.date.accessioned2021-03-23T20:26:09Z
dc.date.available2021-03-23T20:26:09Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationSáenz, Orlando. (2021). Universidad y Medio Ambiente en América Latina y el Caribe. Continuidad y avances del proceso iniciado en el Seminario de Bogotá. Revista Iberoamericana de Educación Superior. 32. 305-325spa
dc.identifier.issnISSN 0798-1228
dc.identifier.urihttps://www.researchgate.net/publication/349111432_Universidad_y_Medio_Ambiente_en_America_Latina_y_el_Caribe_Continuidad_y_avances_del_proceso_iniciado_en_el_Seminario_de_Bogota
dc.description.abstractBuena parte de los actuales avances de las universidades de América latina y el Caribe en sus aportes a los objetivos de desarrollo Sostenible (ODS)son el resultado del proceso de institucionalización de su compromiso con el ambiente y la sustentabilidad. uno de los hitos históricos más importantes de este proceso fue el Primer Seminario universidad y Medio Ambiente para América latina y el Caribe, que se realizó en Bogotá en 1985. Además de la Carta de Bogotá y las diez Tesis sobre el Medio Ambiente en América latina, en este evento se aprobó un Plan de Acción regional sobre universidad y Medio Ambiente y una amplia serie de Criterios y recomendaciones para la incorporación de la dimensión Ambiental en los Programas de Educación Superior. En total se acordaron 95 actividades o líneas de acción en el Seminario de Bogotá. Muchas de estas recomendaciones se han puesto en práctica durante los últimos 35 años. En este artículo se presentan los avances más recientes en tres líneas de trabajo que coinciden con recomendaciones similares que se hacen actualmente al convocar a las instituciones de educación superior de la región para que contribuyan al cumplimiento de la Agenda 2030.spa
dc.description.abstractMuch of the current progresses of universities in latin America and the Caribbean in their contributions to the Sustainable development goals (Sdgs) are the result of the process of institutionalizing their commitment to the environment and sustainability. one of the most important historical milestones of this processwas the Firstuniversity andEnvironment Seminar for latin America and the Caribbean, which was held in Bogotá in 1985. in addition to the Bogota Charter and the Ten Thesis on the Environment in latinAmerica,this event approved a regional Action Plan onuniversity and Environment and a wide range of Criteria and recommendations forthe incorporation of the Environmental dimensión into Higher Education Programs. in total, 95 activities or lines of action were agreed in the Bogota Seminar. Many of these recommendations have been implemented over the past 35 years. This article presents the latest developments in three lines of work that coincide with similar recommendations currently being made to call regional higher education institutionsin order to contribute to the achievement of the 2030 Agenda.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.esspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.titleUniversidad y Medio Ambiente en América Latina y el Caribe. Continuidad y avances del proceso iniciado en el Seminario de Bogotáspa
dc.title.alternativeUniversity and environmentin Latin America and the Caribbean. Continuity and progress ofthe process initiated atthe Bogota seminarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembEducación superior
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.subject.agrovocDesarrollo sostenible
dc.subject.agrovocSostenibilidad
dc.identifier.instnameUniversidad de Ciencias Aplicadas y Ambientalesspa
dc.identifier.reponameUDCAspa
dc.identifier.repourlrepository.udca.edu.cospa
dc.relation.citationedition2021spa
dc.relation.citationendpage325spa
dc.relation.citationissue2spa
dc.relation.citationstartpage305spa
dc.relation.citationvolume32spa
dc.relation.ispartofjournalRevista Educación Superior y Sociedadspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa


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