Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de los alumnos y profesores de las carreras de pedagogía en inglés y educación diferencial UST Viña del Mar

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Title:	Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de los alumnos y profesores de las carreras de pedagogía en inglés y educación diferencial UST Viña del Mar
Authors:	Ortiz Aguilar, Viviana Lobos Salas, Claudia Catalán Enríquez, Sandra
Keywords:	Estilos de apredizaje;Estrategias de enseñanza;Estudiantes;Docentes
Issue Date:	2011
Abstract:	La presente investigación tiene por objeto analizar los estilos de aprendizaje de los alumnos y docentes de las carreras de educación diferencial y pedagógica en inglés en la Universidad Santo Tomás de la Ciudad de Viña del Mar, con el fin de relacionar éstos con las estrategias de enseñanza utilizadas por los profesores.
URI:	https://repository.udca.edu.co/handle/11158/322
Appears in Collections:	BB. Estilos de Aprendizaje

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