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Características de las capacidades coordinativas en niños de 12 a 15 años practicantes de fútbol, fútbol sala, voleibol y tenis de campo

González Gantiva, William Fernando; Noriega Sánchez, David Esteban (Universidad de Ciencias Aplicadas y AmbientalesFacultad de Ciencias de la SaludBogotá, 2022)

Introducción: Postulados científicos resaltan la importancia de las capacidades coordinativas en la regulación y dirección de los movimientos de manera eficaz, las cuales dan como resultado cambios y transformaciones a lo ...
Efectos de un programa de entrenamiento de fuerza enfocado al desarrollo del salto vertical en voleibolistas de la selección Colombia

Hernández Casas, Cesar Steven (Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2020Facultad de Ciencias de la SaludCiencias del Deporte, 2020-06)

Introducción: En el voleibol, es necesario el adecuado desarrollo de la fuerza con el objetivo de mejorar el rendimiento de los deportistas, por esto se debe diseñar un programa que se encamine en la transformación de la ...
Estrategias de afrontamiento en las selecciones femeninas de baloncesto, voleibol y fútbol sala de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (UDCA)

García Gaviria, Leidy Tatiana, mi (Facultad de Ciencias de la SaludCiencias del Deporte, 2017)

En el deporte es de gran importancia estudiar el comportamiento de los deportistas, debido a que constantemente se exponen a estímulos que pueden generar estrés y ansiedad, afectando el rendimiento deportivo. Por tal motivo, ...
Una mirada a la planificación deportiva y tendencias del entrenamiento aplicadas al Voleibol

Estepa Monroy, Sebastián Mateo (Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2020Facultad de Ciencias de la SaludCiencias del Deporte, 2020-06)

This monograph makes a contextual comparison between the different ways about sports planning. For example, traditional sports planning, in this way the coach makes a plan that comes from a macro to a micro plan. Another ...
Programa de entrenamiento de fuerza en niños y Adolescentes de 10-13 años para fortalecer el Desarrollo Deportivo

Martínez Quiñones, Luis David; Zuluaga Ávila, David Felipe (Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2020Facultad de Ciencias de la SaludCiencias del Deporte, 2020-08)

Introducción: Esta investigación quiere dejar de lado las teorías que afirman que el entrenamiento de la fuerza no se debe trabajar en prepúberes, porque existen argumentos e investigaciones que demuestran que la fuerza ...

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Características de las capacidades coordinativas en niños de 12 a 15 años practicantes de fútbol, fútbol sala, voleibol y tenis de campo
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González Gantiva, William Fernando | 2022

Introducción: Postulados científicos resaltan la importancia de las capacidades coordinativas en la regulación y dirección de los movimientos de manera eficaz, las cuales dan como resultado cambios y transformaciones a lo largo de la vida. Objetivo: Identificar las características de las capacidades coordinativas de los niños de 12 a 15 años practicantes de fútbol, fútbol sala, voleibol y tenis de campo del municipio de Sopó. Metodología: Estudio de enfoque cuantitativo, alcance correlacional, con un diseño experimental de corte transversal. La población de estudio consta de 64 cuatro deportistas (28 niñas y 36 niños), edad 12 a 15 años. Se realizó un análisis de las variables de valoración establecidas por el test 3JS. Resultados: Porcentaje y resultado de la prueba estadística ANOVA de la coordinación locomotriz (Tenis: 10,18, Futbol: 9,62, Fútbol sala: 9,25, Voleibol: 7,94) (P-valor 0,00002), coordinación control de objetos (Tenis: 14,38, Futbol: 13,44, Fútbol sala: 12, Voleibol: 10,5) (P-valor 0,000001), coordinación control de objetos con la mano (Tenis: 7,44, Futbol: 6,38, Fútbol sala: 6,25, Voleibol: 6,25) (P-valor 0, 0069), coordinación control de objetos con el pie (Futbol: 7,1, Tenis: 6,94, Fútbol sala: 5,75 Voleibol: 4,25) (P-valor 0,00000001), coordinación motriz (Tenis: 25,19, Futbol: 23,06, Fútbol sala: 21,25, Voleibol: 18,44) (P-valor 0,0000001). Conclusiones: Se determina que el tenis de campo es el deporte con mejor porcentaje en la mayoría de los niveles de coordinación. Al realizar las pruebas estadísticas ANOVA se estableció que si hay diferencias significativas entre los deportes en las variables de valoración

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Efectos de un programa de entrenamiento de fuerza enfocado al desarrollo del salto vertical en voleibolistas de la selección Colombia
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Hernández Casas, Cesar Steven | 2020-06

Introducción: En el voleibol, es necesario el adecuado desarrollo de la fuerza con el objetivo de mejorar el rendimiento de los deportistas, por esto se debe diseñar un programa que se encamine en la transformación de la fuerza hacia su manifestación explosiva, lo que contribuye a elevar el rendimiento en el salto vertical. (se ajustó el texto con conceptos propios para no citar autores) Objetivo: Determinar el efecto de un programa de entrenamiento de fuerza enfocado al desarrollo del salto vertical en voleibolistas de la Selección Colombia. Metodología: Doce jugadores de la Selección de voleibol de Colombia participaron en este estudio longitudinal. Con el objetivo de evaluar las manifestaciones de la fuerza se realizan los test de 1RM en los movimientos de sentadilla media, press de banca y press militar para la fuerza máxima y el test de salto específico con gesto de remate para la manifestación explosiva de la fuerza, antes y después de la realización de un programa de entrenamiento de la fuerza de 11 semanas. Fue utilizado el método tradicional por bloques y únicamente con el empleo de sobrecargas para el desarrollo de la fuerza. Resultados: Los resultados pre y post-test presentaron diferencias significativas (p≤0,05) para la fuerza máxima con una variación del test de 1RM para sentadilla media de 3,91±2,02 Kg, press de banca de 3,45±2,02 Kg y press militar de 2,45±1,29 Kg. No se presentaron diferencias significativas en los resultados pre y post-test para el salto vertical 1,00±0,55 cm; p>0,05. No se encontró correlación significativa entre las variaciones de fuerza y la altura del salto vertical (p>0,05). Conclusiones: La metodología utilizada tiene un efecto positivo en el test de RM para los ejercicios de sentadilla media, press banca y press militar, pero el incremento de la capacidad de salto de los voleibolistas de la selección Colombia no fue significativo..

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Estrategias de afrontamiento en las selecciones femeninas de baloncesto, voleibol y fútbol sala de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (UDCA)
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García Gaviria, Leidy Tatiana, mi | 2017

En el deporte es de gran importancia estudiar el comportamiento de los deportistas, debido a que constantemente se exponen a estímulos que pueden generar estrés y ansiedad, afectando el rendimiento deportivo. Por tal motivo, la investigación tuvo como objetivo determinar cuáles son las estrategias de afrontamiento utilizadas por las jugadoras de baloncesto, voleibol y fútbol sala de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales. Metodología: Este estudio es de tipo cuantitativo, descriptivo, transversal y estuvo compuesto por 25 jugadoras de edades entre 17 y 24 años (M edad = 21 y D.E = 1,83). El instrumento utilizado fue el Inventario de Habilidades de afrontamiento en el deporte de Smith et al. (1995) y un cuestionario sociodemográfico. Resultados: las jugadoras obtuvieron el puntaje más alto en la categoría de confianza y logro motivacional. Las estrategias menos destacadas fueron el afrontamiento a la preocupación y funcionar al máximo bajo presión. Al realizar el análisis de los puntajes generales la gran mayoría alcanzó calificaciones relativamente bajas. En el análisis por deporte la confianza y el logro motivacional son las estrategias más percibidas por las jugadoras de baloncesto y fútbol sala. En el caso del voleibol fue la categoría de concentración. Así mismo, funcionar al máximo bajo presión fue la estrategia menos utilizada por las jugadoras de baloncesto y fútbol sala y en el equipo voleibol fue el afrontamiento a la preocupación. Conclusión: En el análisis general de los tres equipos, las atletas de fútbol sala obtuvieron los puntajes más altos

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Una mirada a la planificación deportiva y tendencias del entrenamiento aplicadas al Voleibol
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Estepa Monroy, Sebastián Mateo | 2020-06

This monograph makes a contextual comparison between the different ways about sports planning. For example, traditional sports planning, in this way the coach makes a plan that comes from a macro to a micro plan. Another way is ATR (Approach, Transformation and Realization), where the training is in short but demanding cycles. Another way is planning by the bell method. This method is focused on strengthening the athlete in the required skills depending on the sport. Like those, you can find in this monograph different ways about sports planning, whit which you can enhance the skills of an athlete, and learn trends about new training in 2020 to apply in volleyball. To sum up, this monograph is a useful comparison between the different ways of sports planning.

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Programa de entrenamiento de fuerza en niños y Adolescentes de 10-13 años para fortalecer el Desarrollo Deportivo
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Martínez Quiñones, Luis David | 2020-08

Introducción: Esta investigación quiere dejar de lado las teorías que afirman que el entrenamiento de la fuerza no se debe trabajar en prepúberes, porque existen argumentos e investigaciones que demuestran que la fuerza se puede trabajar por medio de diversos ejercicios que les permiten mejorar las diferentes habilidades y optimizar su desarrollo deportivo. Objetivo general: Reconocer los resultados positivos y/o negativos en los niños y adolescentes de 10 a 13 años del equipo de voleibol del Colegio Pedagógico Nacional. Metodología: Para este proyecto de investigación, se tendrá en cuenta la metodología propuesta por Hernández, Fernández y Batista (1997), la cual, a través de un enfoque totalmente cuantitativo, una recolección de datos, una medición numérica y un análisis estadístico, se espera establecer patrones de comportamiento y comprobar una hipótesis. Inicialmente, el diseño de este proyecto de investigación es de corte transversal, debido a que, se centrará en analizar el nivel de las variables de estudio y se establecerán dos momentos para la recolección de los datos. Como lo señalan: Hernández, Fernández, Baptista (2010), el alcance de la investigación se realizará correlacional, debido a que, con la investigación se busca encontrar la relación entre dos o más variables, para poder predecir un comportamiento a futuro. Dentro de la revisión realizada en las diferentes bases de datos, por medio de las ecuaciones de búsqueda formadas con las palabras claves fueron 50 artículos internacionales. Los instrumentos de recopilación de información serán: Test Maximal de sentadilla, sentadilla con salto, flexiones de codo y abdominales. Resultados: El sujeto con menos porcentaje de mejora en flexiones con rodillas fue el número quince con un porcentaje de mejora de cero (0%). El sujeto con mayor porcentaje de mejora fue el número siete con un porcentaje de mejora de sesenta por ciento (60%). Los sujetos con menos porcentaje de mejora en sentadillas fueron los números seis y el catorce con un porcentaje de mejora de seis por ciento (6%). El sujeto con mayor porcentaje de mejora fue el número dieciséis con un porcentaje de mejora de treinta y cuatro por ciento (34%). El sujeto con menos porcentaje de mejora en abdominales fue el número dos con un porcentaje de mejora de seis por ciento (6%). El sujeto con mayor porcentaje de mejora fue el número quince con un porcentaje de mejora de sesenta por ciento (60%). Los sujetos con menos porcentaje de mejora en sentadillas fueron los números tres, trece, y dieciocho con un porcentaje de mejora de seis por ciento (6%). Conclusiones: El sujeto con menos porcentaje de mejora en total fue el número dieciocho con un promedio de porcentaje de mejora de nueve por ciento (9%). El sujeto con mayor porcentaje de mejora en total fue el número siete con un porcentaje de mejora de treinta y seis por ciento (36%). El trabajo de fuerza resistencia al fallo nos sirve como guía para la recolección de datos cuando no se cuenta con implementos sofisticados. Establecer actividades de competencia entre los sujetos promueve la mayor participación en este tipo de actividades. El trabajo demuestra con porcentajes de mejora, que implementar un programa de fuerza con una carga baja y en aumento progresivo, produce beneficio a los niños y adolescentes para mejorar su técnica de ejecución y su condición física, permitiéndoles tener un mejor desempeño en su deporte y en cualquier actividad que demande altos requisitos físicos.

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