Formación de estudiantes de enfermería en cuidado espiritual transcultural
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Garzón Niño, Yuli Yohana | 2011
El cuidado espiritual, está centrado en valores vocacionales y morales, que se expresan tanto en conocimientos adquiridos, formados y actitudes, que le permiten al ser humano desarrollarse integralmente y tener transcendencia. Este trabajo, presenta los factores que influyen en la formación de estudiantes de enfermería, desde la dimensión espiritual-transcultural. Se tuvieron en cuenta los aspectos psico-emocionales, ambientales y culturales que permiten al estudiante ser un sujeto activo que tiene conocimiento a priori y que construye sus valores en conjunto con sus docentes. Se llevó a cabo una revisión documental de 48 artículos publicados y 5 leyes, de los cuales se seleccionó la información sobre espiritualidad y transculturalidad. Se desarrollaron entrevistas semiestructuradas a estudiantes y docentes de enfermería. Luego del análisis de la información obtenida, se concluye que el cuidado espiritual - transcultural, es tenido en cuenta de una manera indirecta y de manera no formal, sino personal, desde la experiencia del docente, en la formación de los estudiantes de enfermería.
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