Menu +

Now showing items 1-2 of 2

Los estilos de aprendizaje una propuesta pedagógica

Alonso García, Catalina M; Gallego Gil, Domingo J (2011)

Cuando hace años comenzamos el trabajo de investigación sobre los estilos de aprendizaje no podíamos imaginar que hoy nos podríamos reunir aquí, tantos docentes, de tantos países diferentes y de todos los niveles educativos, ...
II Los estilos de aprendizaje como competencias para el estudio, el trabajo y la vida

Alonso García, Catalina M; Gallego Gil, Domingo J (2011)

Uno de los paradigmas educativos que centran los enfoques actuales de las leyes educativas es el de las competencias. No hay documento, ni reforma que no incluya como elemento prioritario el enfoque educativo por competencias. ...

Envíos recientes

Los estilos de aprendizaje una propuesta pedagógica
...
Alonso García, Catalina M | 2011

Cuando hace años comenzamos el trabajo de investigación sobre los estilos de aprendizaje no podíamos imaginar que hoy nos podríamos reunir aquí, tantos docentes, de tantos países diferentes y de todos los niveles educativos, para seguir el camino y las lineas de investigación futura que entonces aventurábamos como un deseo. Deciamops ayer que la teoria de estilos de aprendizaje era un enfoque fecundo y practico en el esfuerzo por mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje. Podía aplicarse a alumno de todas las edades y ala docencia de cualquier materia o contenido.

LEER
II Los estilos de aprendizaje como competencias para el estudio, el trabajo y la vida
...
Alonso García, Catalina M | 2011

Uno de los paradigmas educativos que centran los enfoques actuales de las leyes educativas es el de las competencias. No hay documento, ni reforma que no incluya como elemento prioritario el enfoque educativo por competencias. Por eso nos parece pertinente y necesario investigar a fondo la relación entre Estilos de Aprendizaje y Competencias y, en concreto, las competencias transversales / básicas / genéricas y las diferentes facetas de cada Estilo de Aprendizaje, consideradas en sí mismas como Competencias.

LEER