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Influencia de la ansiedad en el rendimiento académico de estudiantes de Ciencias de la Salud

Castiblanco Ochoa, Diana Jazmín (Universidad de Ciencias Aplicadas y AmbientalesFacultad de Ciencias de la SaludBogotá, 2023)

La ansiedad es un estado emocional caracterizado por sentimiento de preocupación, tensión e inquietud, según el DSM-5 los trastornos de ansiedad se caracterizan por la presencia de miedo y comportamientos relacionados con ...
Tendencia de investigación en enfermería del 2019 al 2021

Gómez Aguirre, Valentina; Casallas Castro, Sandra Milena (Universidad de Ciencias Aplicadas y AmbientalesFacultad de Ciencias de la SaludBogotá, 2023)

Aunque la investigación en enfermería ha aumentado significativamente en las últimas décadas, todavía hay áreas en las que se necesita un mayor enfoque y desarrollo de la investigación, y para esto se requiere conocer la ...
Violencia a la mujer en tiempos de pandemia

Bastidas Pachón, Mayra Alejandra (Universidad de Ciencias Aplicadas y AmbientalesFacultad de Ciencias de la SaludBogotá, 2023)

Tras las medidas de bioseguridad y aislamiento social establecidas en la pandemia por COVID-19 con el fin de evitar el contagio masivo de la población, se desencadenó un aumento de la violencia a las mujeres dentro de los ...
Factores que han sido determinantes en la equidad de género de los profesionales que laboran en el sector salud, revisión de literatura

Bermeo Ramírez, Stefany Dayana (Universidad de Ciencias Aplicadas y AmbientalesFacultad de Ciencias de la SaludBogotá, 2023)

La equidad de género ha sido construida socialmente como una herramienta para la búsqueda de un acceso igualitario a los derechos y oportunidades en todos los ámbitos en los cuales el ser humano se desarrolla. La aparición ...
Estrategias para el manejo del estrés en el ámbito universitario en estudiantes de ciencias de la salud

Arango Villazana, Luisa Fernanda (Universidad de Ciencias Aplicadas y AmbientalesFacultad de Ciencias de la SaludBogotá, 2023)

Introducción El estrés ha sido un tema de interés a nivel mundial debido a que aborda una gran importancia en la calidad de la vida de los seres humanos y es una de las problemáticas actuales que enfrentan los estudiantes ...

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Influencia de la ansiedad en el rendimiento académico de estudiantes de Ciencias de la Salud
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Castiblanco Ochoa, Diana Jazmín | 2023

La ansiedad es un estado emocional caracterizado por sentimiento de preocupación, tensión e inquietud, según el DSM-5 los trastornos de ansiedad se caracterizan por la presencia de miedo y comportamientos relacionados con la evitación o la lucha contra el estímulo. La ansiedad es un problema común de los estudiantes, en esta población se denomina “Ansiedad de desempeño”, la cual se correlaciona con el rendimiento académico y puede tener una influencia significativamente negativa, en la productividad educativa y en su salud mental en general. El propósito de este trabajo monográfico es describir la influencia de la ansiedad en el rendimiento académico de estudiantes de Ciencias de la Salud. Se realizó una revisión de literatura a partir de los descriptores en Ciencias de la Salud: Ansiedad, ansiedad de desempeño, rendimiento académico, salud mental, estudiantes universitarios, en las bases de datos: ScienceDirect, ClinicalKey, Taylor and Francis. Se aplicaron criterios de inclusión, obteniendo como resultado 45 artículos. A partir de la revisión, se logra evidenciar que la ansiedad es el principal trastorno mental que afecta a los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, ya que se produce por sucesos como: Carga excesiva, limitaciones de tiempo y exámenes, los cuales están relacionados directamente con la productividad educativa. Por su parte, los factores moduladores como lo son, el ambiente, las relaciones entre compañeros y docente, el plan de estudio, las características individuales, entre otros, se pueden convertir en predictores del desempeño académico, comportándose, así como factores protectores o de riesgo para el estudiante

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Tendencia de investigación en enfermería del 2019 al 2021
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Gómez Aguirre, Valentina | 2023

Aunque la investigación en enfermería ha aumentado significativamente en las últimas décadas, todavía hay áreas en las que se necesita un mayor enfoque y desarrollo de la investigación, y para esto se requiere conocer la tendencia de investigación con el fin de innovar en investigación y expandir el conocimiento propio de enfermería. Objetivo: Conocer la tendencia de investigación en enfermería del año 2019 al 2021. Metodología: Investigación documental cuantitativa de diseño descriptivo, se seleccionaron 10 revistas de 9 países de diferentes continentes y se clasificaron las características de los artículos publicados del 2019 al 2021 en una matriz de Excel. Resultados: El paradigma de investigación más empleado fue cualitativo, el diseño más empleado fue descriptivo, la temática más abordada fue educación e investigación de enfermería, la población objeto más investigada fueron enfermeros/as y adultos. Conclusiones: Se debe continuar aumentando la producción científica por enfermería, y mejorando así la calidad del conocimiento y práctica cotidiana e integral de enfermería.

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Violencia a la mujer en tiempos de pandemia
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Bastidas Pachón, Mayra Alejandra | 2023

Tras las medidas de bioseguridad y aislamiento social establecidas en la pandemia por COVID-19 con el fin de evitar el contagio masivo de la población, se desencadenó un aumento de la violencia a las mujeres dentro de los hogares; el presente trabajo monográfico tiene como objetivo describir los diferentes tipos de violencia que se evidenciaron durante la fase de confinamiento por la pandemia en el periodo 2020-2023. Se realizó una revisión de literatura en las bases de datos Scopus, Taylor & Francis, Sciens Direct, Mendeley Data y Clinical Key, haciendo uso de los descriptores DeCS y MeSH, aplicación de ecuaciones booleanas para facilitar la búsqueda y cumpliendo con los criterios de inclusión de año, país e idioma. Se obtuvo un total de 50 artículos científicos, los cuales permitieron la formulación de la categoría de violencia doméstica y subcategorías violencia psicológica, física, sexual, socioeconómica y las estrategias de ayuda. La literatura evidenció que la violencia que predominó fue la violencia de tipo psicológico, en la cual permitía al agresor pasar por desapercibido frente a la sociedad y lograr mayor control y dominancia hacia la mujer por medio de chantajes, manipulación, intimidación y amenazas frente a la seguridad de ellas mismas o de otros miembros de la familia.

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Factores que han sido determinantes en la equidad de género de los profesionales que laboran en el sector salud, revisión de literatura
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Bermeo Ramírez, Stefany Dayana | 2023

La equidad de género ha sido construida socialmente como una herramienta para la búsqueda de un acceso igualitario a los derechos y oportunidades en todos los ámbitos en los cuales el ser humano se desarrolla. La aparición de brechas, como la discriminación de género en los ámbitos laborales, los tratos diferenciales, la desigualdad salarial, entre otros son barreras que no permiten el cumplimiento de los derechos humanos en términos de equidad de género. Los trabajadores que laboran en el sector salud se han desarrollado entorno a barreras ideológicas de la fijación de los roles que cumplen las mujeres y los hombres dentro de la sociedad, marcando a su paso funciones masculinizadas o feminizadas. Este trabajo monográfico tiene como propósito describir los factores que han sido determinantes en la equidad de género de los profesionales que laboran en el sector salud, para ello, se realizó una revisión de literatura en bases de datos disponibles en la biblioteca de la Universidad como: Scielo, Taylor and Francis, SciencieDirect, Medline, Scopus, Elsevier. Se utilizaron los Descriptores en Salud: equidad de género, sector salud, determinantes sociales, rol de género; como criterios de inclusión se tomaron artículos publicados entre el año 2003 al 2021, de acceso a texto completo, en idioma español, inglés, portugués, obteniendo como resultado 55 artículos. Los factores de cultura, roles de género y condiciones de vida, permitieron a lo largo del documento determinar que son elementos esenciales en la aparición de barreras para una equidad entre los géneros en el ámbito laboral.

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Estrategias para el manejo del estrés en el ámbito universitario en estudiantes de ciencias de la salud
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Arango Villazana, Luisa Fernanda | 2023

Introducción El estrés ha sido un tema de interés a nivel mundial debido a que aborda una gran importancia en la calidad de la vida de los seres humanos y es una de las problemáticas actuales que enfrentan los estudiantes universitarios, la experiencia académica conlleva sacrificio y esfuerzo, las cuales aumentan la predisposición a pasar por situaciones que pueden llegar a generar estrés. Objetivo Indagar sobre el estrés en el ámbito universitario en estudiantes de Ciencias de la Salud. Metodología Se realizó una revisión bibliográfica, con una muestra total de 60 artículos relacionados estresores académicos, conductas causadas por el estrés y estrategias de afrontamiento. Conclusión Los estresores académicos deben ser identificados y de esta manera poder capacitar a los estudiantes, con el fin de poder tomar medidas correctivas a tiempo, para así evitar que se llegue a desencadenar conductas desfavorables que afecten la vida personal y académica.

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